独家资源 研学基地独立运营 EXCLUSIVE RESOURCES
伴随国家航天事业高速发展，我司深耕研学领域多年，整合北京优质航天科普资源，于 2025 年完成卫星实验室研学接待基地独立试运营。项目围绕接待规模、课程体系、科普讲座、服务流程完成全方位迭代优化，组建专项研课研发小组，结合不同年龄段青少年认知特点，打造专属标准化课程体系，区分两大业务板块：面向大规模团体的学校研学，以及面向家庭的社会散招亲子研学。试运营阶段累计接待学员 1000 余人次，经过 2025 年持续打磨完善，现已构建成熟完备的研学接待运行模式，2026 年卫星实验室研学基地正式投入运营。
走进卫星实验室
引领学生亲身沉浸于浩瀚无垠的航天科技奇妙世界，深刻体验航天科技的独特魅力与非凡成就，从而充分激发他们对科学探索的浓厚兴趣与无限热情，进而有效培养他们的创新思维与实践操作能力，为未来的航天事业蓬勃发展奠定更为坚实而稳固的基础。
咨询该课程课程特色
1.航空航天的区别是什么
2.世界及我国航天事业发展历史
3.卫星如何进入太空的
4.推进器种类及介绍
5.航天卫星自研元器件
6.实验室解码卫星生产测试奥秘
真实卫星实验室
见证真实卫星的研发、制造、测试场景,了解卫星研制过程中的相关知识了解微纳遥感卫星、通信卫星区别
航天卫星科技展厅
实体科研教育卫星
1:1 复刻真实卫星，用于地面科研教学与课题验证。
课程将带学生系统学习航天知识，涵盖空间飞行器、运载火箭、中国航天发展史；拆解卫星整体系统构成，讲解各分系统背后的物理原理，并配套动手实操，沉浸式探究卫星相关实验原理。
配套课件 研学科普
研学活动安排 时长：120分钟
| 时间 | 环节 | 内容说明 |
|---|---|---|
| 上午时间安排 | ||
| 9:00 | 接车、签到 | 带班老师清点各班学生人数，组织学生、讲解活动注意事项 |
| 9:15‑9:30 | 参观卫星实验室、卫星测控控 | 由工作人员带领，参观测控大厅及卫星实验室 |
| 9:30‑10:10 | 航天知识科普 | 内容规划：1.航空航天的区别是什么；2.了解世界及我国航天事业发展历史；3.航天器如何升空；4.常见推进器种类及介绍；5.常见航天器种类及介绍；6.我国航天事业大事件及科学意义。 |
| 10:10‑10:20 | 课间休息 | |
| 10:20‑11:00 | 卫星知识讲座、动手实践（可选） | 知识讲座——结合1:1复刻地面教学卫星，对卫星相关知识进行详细介绍 内容规划：1.卫星的基础构造 2.卫星分系统模块功能及原理介绍；3.星座的建设。 |
| 11:00‑11:10 | 发放研学证书及纪念品、手工制作成品 | 1.制作手工，制作完成后，可携带回家，2.发放卫星实验室认证的研学证书；3.发放卫星实验室纪念品（徽章）；4.合影留念。 |
| 11：20 | 活动结束 | |
| 下午时间安排 | ||
| 13:45 | 接车、签到 | 带班老师清点各班学生人数，组织学生、讲解活动注意事项 |
| 14:00‑14:15 | 参观卫星实验室、卫星测控控 | 由工作人员带领，参观测控大厅及卫星实验室 |
| 14:15‑15:00 | 航天知识科普 | 内容规划：1.航空航天的区别是什么；2.了解世界及我国航天事业发展历史；3.航天器如何升空；4.常见推进器种类及介绍；5.常见航天器种类及介绍；6.我国航天事业大事件及科学意义。 |
| 15:00‑15:10 | 课间休息 | |
| 15:10‑15:50 | 卫星知识讲座、动手实践（可选） | 知识讲座——结合1:1复刻地面教学卫星，对卫星相关知识进行详细介绍 内容规划：1.卫星的基础构造 2.卫星分系统模块功能及原理介绍；3.星座的建设。 |
| 15:50‑16:00 | 发放研学证书及纪念品、手工制作成品 | 1.制作手工，制作完成后，可携带回家，2.发放卫星实验室认证的研学证书；3.发放卫星实验室纪念品（徽章）；4.合影留念。 |
| 16:10 | 活动结束 | |
动手体验、卫星实验室认证研学证书、卫星徽章。
手工制作
通过学习卫星知识，亲手制作等比例缩放木质卫星一枚，带回家中，珍藏这份不一样的收获。
卫星徽章
卫星实验室独家定制款，每发射一颗卫星对应一枚徽章，这不止是一次研学活动留念，更是一份荣耀。
研学证书
同学们深入探索科学奥秘,积极参与实践活动,最终荣获宝贵的卫星实验室认证的研学证书,为学习之旅画上圆满句号。
浩瀚星空无比 探索永无止境
